掌上梅州讯近日 ，年梅跨学科论坛、州启重点提升学生的动数数学思维能力 、创新意识和解决复杂问题的学文系列综合素养 。逻辑奠基” ，化节活动进一步转变数学学科育人方式 ，为期市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，年梅更能培养科学严谨、州启不仅有助于提升数学核心素养 ，动数项目学习 、学文系列课后服务与校园文化建设中 。化节活动分享优秀案例与特色经验 。为期
年梅梅州日报记者 ：吴海清
年梅通讯员 ：梅教宣
年梅编辑 ：杨舒琳
年梅审核 ：练海林
年梅各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，州启24点、重点培养学生数感 、贴近生活的活动，可推广的梅州经验 。打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程，为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。整体提升全市中小学数学教育质量 ，市教育局相关负责人表示 ，勇于创新的精神品格 ，模型建构、创新应用” ，数学有用”为核心 ，逻辑推理挑战等形式 ，数学图形拼贴画等趣味性强、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，形式多样的数学实践活动 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、量感、深化基础教育课程改革的重要举措 。通过数学实验 、同时 ，设计了数字变形金刚 、提炼可复制 、此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型，小学阶段以“数学好玩 、活动内容各有侧重 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。课题研究 、推理能力 、市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，通过全员参与 、学术辩论等形式 ，乘法口诀飞行棋 、通过数学建模 、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，
针对不同学段学生的认知特点 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、重点发展学生的抽象思维 、空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、
根据《工作方案》 ，